كيف يساهم العلاج الوظيفي في العلاج النمائي العصبي؟
يستخدم مبادئ النشاط الحيوي بالإضافة إلى مجموعة من تقنيات المعالجة وتحديد المواقع التي تعزز الوظيفة الحركية لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي. وقد تم اقتراح العلاج التنموي العصبي من قبل بيرتا بوباث في الستينيات، وكان يُطلق عليه في الأصل اسم علاج النمو العصبي، وقد استخدم على نطاق واسع من قبل المعالجين المهنيين والفيزيائيين منذ ذلك الوقت.
كان (Bobaths) مبتكرين في فهم هوتأثيرات التوتر العضلي غير الطبيعي (على سبيل المثال، التشنج) على التحكم في الوضع والحركة. ولقد أدركوا أن التشنج يتداخل مع أنماط الحركة الطبيعية وأن تثبيط التشنج مهم لتحسين أنماط حركة الطفل. واعتقدوا أيضًا أنه من خلال التغذية الراجعة الحسية، يمكن للطفل الذي لديه نغمة عضلية غير نمطية وأنماط حركة أن يتعلم أنماط الحركة الطبيعية. حيث أن أهداف المعالجة العلاجية هي تثبيط التشنج وتسهيل المزيد من التوتر العضلي الطبيعي وتوجيه الطفل المصاب بالشلل الدماغي في استخدام أنماط الحركة الطبيعية